Coordinateur·rice Pédagogique / Pedagogical Operations Lead

✨ Votre Mission : Les Yeux, les Oreilles et la Voix de l'Équipe Pédagogique Centrale de 42 ✨

En une phrase, vous êtes le lien essentiel de l'équipe pédagogique centrale de 42. Vous concevez les systèmes qui collectent les informations pertinentes, vous forgez les partenariats qui renforcent et enrichissent notre approche, et vous veillez à ce que rien n'entrave l'avancement de l'équipe curriculum.

🌟 Pourquoi ce Rôle ? 🌟

L'équipe pédagogique de 42 développe un modèle d'apprentissage unique, déployé dans plus de 50 campus à travers 30 pays, touchant des milliers d'apprenants aux profils variés. Pour cela, elle a besoin d'un flux continu d'informations : le vécu des apprenants, les retours des campus, les pratiques d'autres acteurs de l'éducation, et les attentes des employeurs. Elle nécessite également que ses partenaires – académiques, institutionnels et entreprises – soient alignés et engagés. Enfin, elle doit s'assurer que les aspects opérationnels ne deviennent pas un frein à la création de valeur pédagogique.

Ce rôle a été créé pour répondre à ces besoins cruciaux. Il ne s'agit pas d'une simple coordination interne, mais d'un rôle d'intelligence et d'influence, tourné aussi bien vers l'extérieur que vers l'intérieur. Vous reporterez directement à Aymeric, Chief Product Officer, et managerez une personne experte.

🚀 Ce que vous Pilotez avec votre Pôle 🚀

1. Boucles de Feedback et Intelligence Pédagogique

   Vous construisez et maintenez les systèmes qui transmettent les signaux importants à l'équipe pédagogique :

   • Côté Apprenants et Campus : Mise en place de dispositifs de collecte de feedback structurés (formulaires, enquêtes, observations terrain), organisation de rituels d'écoute réguliers avec nos campus partenaires, analyse et synthèse des signaux faibles avant qu'ils ne deviennent des crises.
   • Côté Marché : Veille active sur les pratiques pédagogiques, les acteurs EdTech, les tendances de recrutement et les attentes des employeurs, avec des synthèses exploitables pour l'équipe.
   • Comité Pédagogique : Création, animation et maintien d'un conseil d'influence composé d'étudiants, d'alumni, d'entreprises et de campus. Il ne s'agit pas d'un organe consultatif formel, mais d'un véritable système d'intelligence collective visant à légitimer les décisions pédagogiques et à susciter l'adhésion au sein du réseau.

   L'objectif : permettre à l'équipe curriculum de prendre ses décisions en se basant sur des données concrètes, et non uniquement sur des intuitions internes.

2. Partenariats Pédagogiques

   Vous identifiez, établissez et animez les partenariats qui enrichissent et légitiment l'approche pédagogique de 42 :

   • Partenaires Académiques : Universités, grandes écoles, organismes de recherche en éducation.
   • Partenaires Institutionnels : Ministères, organismes de certification, labels qualité.
   • Partenaires Entreprises sur les Sujets Pédagogiques : Recruteurs, partenaires de stage, acteurs de la formation professionnelle.

   Vous ne vous contentez pas d'attendre que les partenariats se présentent ; vous les construisez avec une intention claire : enrichir le modèle pédagogique, ouvrir des perspectives aux apprenants, et renforcer la crédibilité de 42 dans l'écosystème.

3. Facilitation de l'Équipe Pédagogique

   Vous vous assurez que l'équipe curriculum peut progresser sans obstacles majeurs, sans pour autant vous substituer à elle ou gérer ses priorités à sa place. Concrètement :

   • Identifier et lever les blocages opérationnels (dépendances entre équipes, accès aux outils, informations manquantes).
   • Veiller à ce que les sujets administratifs et réglementaires soient traités sans monopoliser l'attention de l'équipe.
   • Assurer la cohérence et la fluidité des rituels entre les différents pôles de la pédagogie.
   • Maintenir et rendre accessible la base de connaissances pédagogique – les principes fondamentaux et les décisions doivent être facilement retrouvables, compréhensibles et utilisables.

   Il ne s'agit pas d'un rôle de "scrum master". L'équipe reste responsable de ses propres sujets et décisions. Vous facilitez la résolution des obstacles, sans porter leur agenda.

4. Communication Institutionnelle autour de la Pédagogie

   • Porter la communication des évolutions pédagogiques auprès des campus partenaires et des équipes internes (notes de version pédagogiques, annonces, sessions de questions-réponses).
   • Outiller les équipes terrain pour qu'elles puissent répondre aux questions pédagogiques sans avoir à remonter systématiquement à l'équipe curriculum.
   • Représenter 42 sur les sujets pédagogiques lors d'événements externes (forums, salons, rencontres sectorielles).
   • Contribuer à la narration externe sur le modèle pédagogique de 42 (articles, prises de parole, positionnement).